Kelemahan lembaga pendidikan dan lembaga di Indonesia karena tidak memiliki basis pengembangan budaya dan sains. Pemikiran-pemikiran positif sudah layaknya dimunculkan dalam upaya transformasi dan pengembangan prinsip-prinsip komprehensif dalam penyelenggaraan pendidikan. Proses pembelajaran pengembangan melalui komunikasi dialogis yang transparan, toleran, dan tidak arogan seharusnya terwujud …